安顺学院2013年招生专业简介

作者: 时间:2013-05-13

    专业名称:汉语言文学【本科,师范,学制四年,文史类,授予文学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握汉语言文学基本理论知识与技能,具备一定创新精神和较强实践能力,能胜任教学、宣传、秘书、编辑、行政管理等工作的应用型人才。

主干课程古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文教学论等。

 

专业名称:秘书学【本科,师范兼非师范,学制四年,文史类,授予文学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握秘书学科基本理论知识与技能,具有较强的中文表达能力、组织协调能力、公关交际能力和一定管理、辅助决策能力,能胜任党政机关、事业单位和商务领域文秘工作的应用型人才。

主干课程:古代汉语基础、实用现代汉语、基础写作、形式逻辑、现代秘书原理及实务、行政管理学、经济学基础、公共关系学、秘书心理学、秘书应用写作、办公自动化、文书工作与档案信息管理、秘书礼仪与职业形象设计等。

 

专业名称:思想政治教育【本科,师范,学制四年,文史类,授予法学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有较高思想政治素质和马克思主义理论素质,系统掌握哲学、法学、管理学和教育学等多学科基本理论知识,能在中等以上学校从事思想政治课教学或在党政机关、企事业单位从事思想政治等工作的专门人才。

主干课程:马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想、马克思主义经典著作选读、社会学、政治学、思想政治教育学原理、当代世界政治经济与国际关系、伦理学、行政管理学、法理学、民法学、刑法学、行政法学、诉讼法学等。

 

专业名称:历史学【本科,师范,学制四年,文史类,授予历史学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握历史学基本理论和基本知识,能在中等以上学校从事历史教学、科研或在国家机关、新闻出版、文博档案及各类企事业单位工作的专门人才。

主干课程:中国通史、世界通史、中国历史文选、史学概论、中国史学史、西方史学史、历史文献学、历史课程教学论等。

 

专业名称:社会工作【本科,非师范,学制四年,文史类,授予法学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有基本社会学和社会工作理论和知识,系统掌握社会调查技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,基层政权和社区及工会、青年、妇女等社会组织及其它社会福利、服务和公益团体等从事社会保障、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务及各类企事业单位工作的专门人才。

主干课程:社会学概论、社会工作概论、西方社会学理论、中国社会思想史、西方社会思想史、社会心理学、社会调查方法研究、社区工作、小组工作、个案工作、社会行政、社会保障概论、社会政策概论等。

 

专业名称:英语【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予文学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,英语语言基础扎实,相关学科知识丰富,能在教育、经贸、文化、旅游服务等部门从事教学、翻译、研究等工作的应用型人才。

主干课程:综合英语、英语语音、听力、口语、泛读、英语语法、英语词汇学、翻译、口译、英文写作、英美文学、英语国家概况、英语教学法、语言学、外贸英语、旅游英语等。

 

专业名称:数学与应用数学【本科,师范,学制四年,理工类,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和数学思想方法解决实际问题,能胜任中等学校教学、研究或党政机关、企事业单位工作的应用型人才。

主干课程 :数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、复变函数、近世代数、微分几何、常微分方程、泛函分析、概率论与数理统计、计算方法、离散数学、数学建模、数学实验、运筹学、中学数学研究与教育教学系列课程等。

 

专业名称:计算机科学与技术【本科,师范,学制四年、理工类,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的科学素养,系统掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识与基本方法,掌握现代教育手段,能够运用计算机知识解决实际问题,能从事计算机教育教学、计算机硬件、软件与应用等科学技术研究,适应地方经济社会发展需要的计算机科学与技术方面的应用人才。

主干课程:高等数学、计算机导论、数据库原理与应用、计算机网络原理、软件工程、汇编语言、程序设计(CJAVADELPHI)、数据结构、操作系统、计算机组成原理、编译原理、计算机图形学、网页设计与制作、信息技术教育教学系列课程等。

 

专业名称:物理学【本科,师范,学制四年,理工类,授予理学学士学位

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握物理学基本理论、基础知识和实验技能,能在物理学或相关领域从事科研、教学和管理工作的应用型人才。

主干课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、电子技术及实验、计算机应用、中学物理教学论等。

 

专业名称:电子信息工程(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,理工类,授予工学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握电子电工与信息技术的基本理论和基本技能,具备一定教学技能、实践操作能力和教学研究能力,能在中等职业教育学校或相关领域中从事教学、科研和管理工作的应用型人才。

主干课程:高等数学、工程数学、大学物理、电工及实训、C语言程序设计、电子技术及实验、计算机网络技术、单片机原理及应用技术、嵌入式系统、家电原理及实训、传感器原理及应用、教育学、心理学、教学论等。

 

专业名称:化学【本科,师范,学制四年,理工类,授予理学学士学位

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握化学基本知识、基本理论和基本技能,能从事中等学校及相关企事业单位化学教学、研究以及科学教育工作的应用型人才。

主干课程:无机化学与实验、有机化学与实验、分析化学与实验、仪器分析与实验、物理化学与实验、结构化学、化工基础、有机结构分析、环境化学、有机合成及实验,高分子化学、中学化学教学与实验研究等。

 

专业名称:化学(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,理工类,授予理学学士学位

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握化学基本知识、基本理论和基本技能,能从事中等职业教育学校或相关领域从事化学类如材料、食品检测、有色金属冶炼技术等领域的教学、研究和管理工作的应用型人才。

主干课程:无机化学与实验、有机化学与实验、分析化学与实验、仪器分析与实验、物理化学与实验、结构化学、化工基础、有机结构分析、环境化学、有机合成及实验,高分子化学、教育学、心理学、教学论等。

 

专业名称:生物科学【本科,师范,学制四年,理工类,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有创新精神和实践能力,具有现代教育理念,系统掌握生物科学的基本理论、基础知识和较强的实验技能,具有良好的职业素质以及可持续发展的能力,能在中等学校及相关企事业单位等从事教育教学工作以及科学研究和管理工作的应用型人才。

主干课程:植物学及实验、动物学及实验、植物生理学及实验、人体及动物生理学及实验、人体组织解剖学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学及实验、普通生态学、生物科学教学论等。

 

专业名称:农学【本科,非师范,学制四年,理工类,授予农学学士学位

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握作物生产、作物遗传育种以及植物栽培与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关部门从事与农学有关的生产技术与设计、推广与开发利用、经营与管理、教学与科研等工作的应用型专业技术人才。

主干课程:植物营养学、作物栽培学、作物育种学、土壤学、种子学、作物耕作学、微生物学、田间实验与统计、植物保护学、遗传学、农业气象学、基础化学、有机化学、植物学、植物生理学、生物化学等。

 

专业名称:农学(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,理工类,授予农学学士学位

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握作物遗传育种、作物高效生产、管理与利用以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能从事中等职业教育学校农学类教学、科研和管理及农业相关领域工作的应用型人才。

主干课程:高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、土壤学、植物营养学、作物育种学、作物栽培学、种子学、耕作学、农业气象学、植物保护学、田间试验与统计分析、教育学、心理学、教学论等。

 

专业名称:化学工程与工艺【本科,非师范,学制四年、理工类,授予工学学士学位

培养目标:培养德智体全面发展,适合地方化工资源产业经济建设和社会发展需要,系统掌握化学工程与工艺方面基础知识和基本技能,能在化学、化工、材料、能源、医药、食品、环保等领域从事生产技术操作、化工应用、生产技术管理、教学和科学研究等方面工作的应用型人才。

主干课程:化工原理、化工分离、化工制图基础、化工热力学、化学反应工程、精细化工工艺、化工仪表及自动化、化工设备及机械基础、无机化学、物理化学、有机化学、分析化学等。

 

专业名称:化学工程与工艺(职教师资方向)【本科,师范,学制四年、理工类,授予工学学士学位

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握化学工程与工艺发展基层知识和基本技能,能在石油化工、资源环境、化工制药、新能源等领域从事中等职业学校的教学工作。

主干课程:高等数学、大学物理、无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、化工原理、化工分离工程、化工热力学、化学反应工程、化工仪表及自动化、化工设备机械基础、教育学、心理学、教学论等。

 

专业名称:地理科学【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握地理科学的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能,能从事中小学地理教育教学与研究,以及国土、农业、气象、城市建设、环境保护、旅游、农村发展等行政事业单位和研究机构从事管理、研究工作的应用型人才。

主干课程:自然地理学、人文地理学、旅游地理、中国地理、世界地理、区域分析与规划、环境影响评价、生态学、环境保护与可持续发展、地理信息系统、贵州地理、土地资源管理、中学地理教材教法等。

 

专业名称:土地资源管理【本科,非师范,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具备现代经济学、管理学及资源学的理论知识,系统掌握土地管理、城镇规划、测绘、制图、房地产经济管理及开发、经营、评估等基础知识和基本技能,能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的应用型人才。

主干课程:测量学与地图学、自然地理学、土壤学、西方经济学、管理学原理、土地经济学、土地类型与土地评价、遥感概论、土地信息系统、土地管理学、土地资源学、房地产经营管理、城市规划原理、土地利用规划学等。

 

专业名称:房地产开发与管理【本科,非师范,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握房地产开发与房地产经营管理基本理论知识与技能,具备一定创新精神和较强实践能力,能胜任房地产开发、房地产估价、房地产市场营销、房地产金融、房地产广告、工程测绘、工程概预算等工作的应用型人才。

主干课程:房地产经济学、房地产法学、房地产经营管理、房地产金融、房地产广告、房地产市场营销、房地产开发、房地产测绘、房地产广告、工程项目管理、土木工程概论、地基与基础、工程概预算、物业管理、工程识图与制图、photoshop平面制图、CAD制图、3Dmax等。

 

专业名称:体育教育【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,以及从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、球类(篮、足、排球)、体操、武术等。

 

专业名称:体育教育(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握体育基本理论、基本技术与基本技能,能在中等职业教育学校从事体育教学、体育科学研究、学校体育管理、体育训练和竞赛等工作的应用型专门人才。

主干课程:教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育教材教法、运动训练学、体育统计学、体育概论、社会体育学、田径、篮球、体操、武术、排球、健美操与健美运动、足球、游泳、户外运动等。

 

专业名称:音乐学【本科,师范,学制四年、文理兼收,授予艺术学学士学位】

培养目标:培养学生德智体全面发展,具有扎实音乐学基础理论知识,较娴熟演奏演唱技能和较强创新精神,能胜任各类中等学校音乐教学、研究或其他与音乐相关工作的应用型人才。

主干课程:基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、复调音乐基础、音乐教学法、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、小型乐队编配常识、电脑音乐基础、歌曲分析与写作、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐美学等。

 

专业名称:美术学【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予艺术学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握美术教育、美术创作等方面基础理论、基础知识和基础技能,能在教育、文化等行业从事教育、创作及其他与美术相关工作的应用型人才。

主干课程:美术教学法、艺术概论、书法篆刻、解剖透视、素描、色彩、电脑美术、中国画、工艺与设计、中国美术史、外国美术史、美术教学法、油画、版画、多媒体设计、摄影艺术、民间美术等。

 

专业名称:美术学(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予艺术学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统美术教育、美术创作等方面基础理论、基础知识和基础技能,能在中等职业教育学校从事美术教育、美术研究、美术创作、美术设计及其他与美术相关工作的应用型人才。

主干课程:设计素描、设计色彩、传统纹样、色彩构成、平面构成、立体构成、民族民间工艺美术设计、中外工艺美术史、木雕、蜡染、三字体、教育学、心理学、美术教学法等。

 

专业名称:艺术设计学【本科,非师范,学制四年,文理兼收,授予艺术学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握艺术设计基础理论和基础技能,能在文化艺术产业、艺术设计策划咨询、设计机构及相关领域从事设计和管理等工作的应用型人才。

主干课程:平面设计基础、装潢图案基础、立体设计基础、设计素描、设计色彩、传统纹样、色彩构成、图形创意基础、包装设计、书籍装贴设计、CI设计、广告设计、展示设计、中外工艺美术史、民族民间工艺美术设计等。

 

专业名称:应用心理学【本科,师范兼非师范,学制四年,文理兼收,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握心理学基本理论、基本知识与基本技能,能在社会、经济、文化、医疗、司法、行政、企事业等行业部门从事教学、管理、心理咨询等工作的应用型人才

主干课程:普通心理学、实验心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、临床心理学、异常心理学、犯罪心理学、心理咨询概论、学校心理咨询与辅导等。

 

专业名称:公共事业管理【本科,非师范,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握现代管理理论、技术与方法,掌握管理学、社会学、政治学、经济学等方面基础知识及知识综合运用能力,能在行政管理部门和社会公共管理机构等从事管理工作的应用型人才。

主干课程:管理学原理与方法、行政管理学概论、社会学概论、组织行为学、公共政策分析、人力资源管理、公共部门关系学、档案管理学、办公自动化等。

 

专业名称:学前教育【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握学前教育基本理论、基础知识和基本技能,具备较高学前教育理论素质和实践能力,能在托幼机构和学前教育研究等机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。

主干课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿活动设计与组织、学前儿童游戏理论与指导、幼儿园工作管理、幼儿心理健康教育、美术、琴法、音乐、舞蹈等。

 

专业名称:学前教育(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位

培养目标:培养德智体美全面发展,具有扎实的现代科学文化基础知识,系统掌握学前教育基础理论、专业知识和基本技能,以及组织管理和教学能力,并具有综合职业能力和创新精神,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,能在中等职业教育学校及托幼教育机构从事教育、教学以及管理、研究工作的应用型人才。

主干课程:心理学、学前儿童心理学、教育学、学前教育学、中外幼儿教育史、儿童文学,学前卫生学、音乐、美术、琴法、舞蹈、自然科学基础知识、幼儿活动设计与组织、学前儿童游戏理论与指导,幼儿学科教学法等。

 

专业名称:特殊教育【本科,师范,学制四年、文理兼收,授予教育学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能,具备较高特殊教育理论素质和实践能力,能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。

主干课程:特殊儿童心理学、特殊教育学、盲文、手语、特殊儿童病理学、行为矫正技术、微格教学、特殊教育案例分析、定向行走等。

 

专业名称:特殊教育(职教师资方向)【本科,师范,学制四年、文理兼收,授予教育学学士学位】

培养目标:培养德智体美方面发展,具有良好道德修养,系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能,具备较高的特殊教育理论素质和实践能力,具有一定职业技术能力,能够在中等职业学校、职业培训机构和特殊学校开展残疾人职业教育及相关管理工作的应用型人才。

主干课程:盲文、手语、微格教学、康复训练、行为矫正技术、学科教材教法、案例分析、教育概论、中医康复保健、职业能力评估等。

 

专业名称:旅游管理【本科,非师范,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好专业服务意识和技能,系统掌握现代旅游企业经营管理基本知识、基本技能,具备较强专业实践能力,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游接待、旅游服务、旅游管理等工作的应用型专门人才。 

主干课程:旅游学概论、管理学原理、旅游文化学、旅游地理、旅游心理学、旅游财务管理、旅游政策与法规、现代社会礼仪、旅游英语、旅游市场营销、旅游管理信息系统与电子商务、素质拓展训练等。

 

专业名称:旅游管理(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的旅游从业人员职业道德素质、酒店服务技能,系统掌握现代酒店经营管理的基本理论、基本技能,能在中等职业学校、旅游行政管理部门及旅游企事业单位从事职业教育、旅游接待、旅游服务、旅游管理等工作的应用型专门人才。

主干课程:旅游学概论、管理学原理、旅游文化学、旅游地理、旅游心理学、旅游财务管理、旅游政策与法规、现代社会礼仪、旅游英语、旅游市场营销、旅游管理信息系统与电子商务、素质拓展训练、教育学、心理学、教学论等。

 

专业名称:文化产业管理【本科,非师范,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

养目标:培养德智体全面发展,系统掌握文化产业相关学科基础知识和基本理论熟悉文化产业经营特点运作规律和文化法律法规知识具备文化产业管理文化产品创新与运营文化活动策划与运作的能力能够在企业政府管理部门事业单位从事文化管理文化经营文化产品及项目策划的复合型、应用型专门人才。

主干课程:文化产业概论、民俗学、社会学、管理学原理文化产业管理学、文化传播学、文化产业创意与策划、市场营销学、文化项目管理学、经济学、文化资源学、文化政策与法规、人力资源开发与管理、专业英语等。

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